天津市滨海新区塘沽第一职业中专 The first vocational school of Tianjin Binhai New Area Tanggu
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塘沽一职专关于2018年师德建设月暨做一个有道德的人活动方案

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,依照《教育部关于做好庆祝2018年教师节有关工作的通知》(教师〔2018〕9号),按照2018年教体系统中期工作推动会部署要求,积极构建我校师德建设长效机制,教育引导我校教师弘扬高尚师德,潜心立德树人,不断提升师德水平,结合我校创建全国文明城区工作实际,制订本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的十九大关于“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”的部署,落实争做“四有教师”的要求,教育引导我校教师以德修身、以德育人、以德施教,为创办人民满意的优质教育提供师资保障。

二、总体目标

以解决师德师风中存在的突出问题为重点,以师德师风“大对照大提高”为抓手,通过健全教育管理、强化师德规范、弘扬高尚师德等师德建设长效机制,大力弘扬“敬业、爱生、奉献”教书育人主旋律,激励和引领我校教师不忘初心,弘扬高尚师德,潜心立德树人,做好新时代学生健康成长的指导者和引路人。

三、具体任务

重点解决社会对师德师风的满意度评价低这一突出问题。通过“抓师德、正师风、树师表”,着力强化教育责任意识,坚决禁止教师有偿补课、介绍学生课后补习、对学生不能一视同仁、给家长“留大量作业”、向学生推销教辅资料等禁行性行为,通过贯彻落实各项师德建设措施,大力倡导全社会尊师重教,大幅提升社会对师德师风的满意度。

四、活动主题

弘扬高尚师德,潜心立德树人,做好新时代学生健康成长的引路人

五、活动对象

全体教职员工

六、活动时间

2018年9月到10月底

七、活动步骤

(一)广泛动员,全面启动(9月7日)

针对师德建设月具体任务明确的教师师德禁行性行为,结合我校实际制定师德建设月暨做一个有道德的人活动方案。9月7日召开全校师生动员大会,总支书记作讲话动员;德育处邀请学生家长代表、家委会成员参加;党办负责邀请社区代表参加;向2100名在校学生家长致公开信,并把活动方案向社会公布;组织全体教师签订2018年教师师德承诺书;聘请20位学生家长为我校“师德监督员”;建立完善学校与家长的沟通渠道,在学校网站和家长信中公布师德师风监督举报电话25218756,设立学校师德监督专用邮箱tgyzz@126.com,强化学校师德师风建设的监督机制,突出师德建设月活动的针对性和实效性。同时,利用庆祝教师节契机,召开表彰大会,广泛开展尊师重教活动,让教师树立起、感受到应有的尊严。

(二)组织学习,深化认知(9月11日至9月20日)

1.各处室主任和教研组长按照学校党办的安排,组织本部门的教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于严禁中小学校组织有偿补课和在职中小学教师参加校外补课的通知》(津党教〔2018〕46号)和《滨海新区教育系统2018年春季学期师德讲评报告》,进一步提高广大教师对遵守教师职业道德规范时代要求的再认识。

2. 各处室主任和教研组长按照学校党办的安排,组织本部门的教师集中学习李芳、郑德荣等同志的先进事迹、《天津市滨海新区教师师德事迹撷翠》和《师德论坛文选(2017)》,观看优秀师德事迹宣传片,深刻领会李芳等优秀教师用自己的实际行动和英勇壮举生动诠释“三个传播者”和“四有好教师”的深刻内涵。

3. 各处室主任和教研组长按照学校党办的安排,组织本部门的教师集中学习《关于转发<关于对四起在职中学教师有偿补课典型违纪违法案件的通报>的通知》(滨教党发〔2018〕19号)和区教委关于对相关教师违反师德规范处理的通报,教育广大教师以案为镜,以案为鉴,以案为戒,心有所畏,行有所止,举一反三,深入排查自身存在的问题,自觉拒绝有偿补课行为,以自己的模范言行,重振师道尊严,树立教师新形象,赢得全社会的支持和尊重。

4.通过主题班会、家长会等多种途径,引导学生、家长正确认识个别教师在师德师风方面存在问题,离家长期望值还有距离,更应该看到绝大部分的教师十分敬业,总体是称职胜任的这一主流。大力倡导尊师重教应成为学生、家长的自觉行为,让尊师重教深入人心,让尊师重教成为社会风尚。

(三)查摆问题,深刻反思(9月21日至9月30日)

1.组织教师对照《教育部关于印发<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>的通知》(教师〔2015〕5号)、《天津市关于严禁教师接受礼品礼金的规定》(津党教〔2018〕17号)和《滨海新区教师“十倡导”“十禁止”》(滨教体党发〔2017〕53号)进行对照检查,特别是要对照需解决的突出问题进行逐条检查,查摆存在问题。

2.围绕“六学六查”(即:一是学习关爱学生典型,查自己在热爱学生方面有无讽刺、挖苦、歧视学生、侮辱、体罚或变相体罚学生、仅以学习成绩评价学生等现象,是否做到理解、尊重、信任、关爱学生;二是学习教书育人典型,查自己在爱岗敬业方面有无只教书、不育人,不认真备课、上课,不认真批改作业、敷衍塞责,传播有害学生身心健康的思想;三是学习遵章守纪典型,查自己在为人师表方面有无不遵守社会公德、涉黄涉赌,上课期间使用通讯工具,在教室等学生活动场所吸烟,工作期间衣着不规范,穿奇装异服,染过于鲜艳头发,染过于鲜艳指甲,言行粗鲁等现象;四是学习以校为家、团结协作典型,查自己在团结协作方面有无缺乏主人翁精神和责任意识,有无不团结、不尊重同事,诋毁其他教师在学生中的威信,不关心集体的现象;五是学习廉洁从教典型,查自己在廉洁从教方面有无缺乏奉献精神,不能自觉抵制社会不良风气影响,从事有偿教学活动,以教谋私,向学生推销资料、乱收费、乱补课,利用学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠等现象。六是学习开拓创新典型,查自己在严谨治学方面是否做到教学方式灵活,因材施教,耐心细致,有无教学方式单一、教学方法粗暴的现象。)进行深刻剖析。通过“六学六查”深刻剖析师德建设月具体任务中个人和我校存在的师德禁行性问题,把原因分析透彻,把整改措施列实,进一步加强师德师风建设的针对性和实效性。

(四)交流研讨、感悟提升(10月8日至10月14日)

组织开展“万名教师大家访”活动。同时,通过座谈、问卷等形式,广泛征求家长的意见和建议,建立起家长与教师有效交流渠道,架起教师与学生、教师与家长、学校与社区的沟通桥梁,准确掌握家长和社会对我们工作的期待。全体任课教师含职员兼课老师和全体党员都要参加,全体学生都要受到家访,填写家访登记表,与家长建立长期的沟通渠道。

在学习反思的基础上,组织教师围绕“弘扬高尚师德,潜心立德树人,做好新时代学生健康成长的引路人”主题,开展师德体会交流活动,教育引导教师进一步明确师德教育目标和内容,使每一位教师将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求内化于心,外化于行。

(五)健全制度,整改提高(10月15日至10月20日)

1.坚持师德讲评制度,进行一次师德讲评,讲评针对师德建设月具体任务清单中明确的问题进行全面查摆,原因分析要透彻,措施整改要有效,做到触动教师心灵。讲评内容要向学生家长、社会公开,讲评时要广泛邀请家长代表、社区代表参加,自觉接受监督。

2.健全师德档案制度。将教师《师德承诺书》、师德评议考核结果、师德奖惩情况记入教师本人师德档案,并与教师的评优评先、晋级晋职等奖惩挂钩,实行师德“一票否决”。

3.进一步明细师德禁行性行为清单,对存在师德问题的教师要本着治病救人的原则及时进行警醒教育;对违反教师职业道德行为的要严肃处理。

4.健全学校、教师、学生、家长等多方参与的师德监督评价体系,完善符合本单位实际的《教师师德考核办法》。通过领导评价、教师自评互评、学生评议、家长评议方式,对每名教师进行一次师德综合评价,评价结果计入师德档案。

(六)树立典型,弘扬新风(10月21日至10月底)

1.对照文明教师的标准选树学校师德先进典型,面向学生和家长社会广泛宣传,塑造人民教师良好形象。学校召开教职工大会,认真总结师德建设月活动开展情况,评选表彰校级学生最喜爱的老师。

2.面向社会举办学校开放日,全面总结展示成果。邀请广大学生家长走进学校,通过召开总结会、师德先进教师事迹报告会等形式,充分展示学校师德建设月的工作成果,赢得家长肯定和社会的满意。要注意利用各类宣传载体,推介学校师德建设月亮点工作,弘扬尊师重教良好风尚。

八、工作要求

(一)为保证师德建设月活动效果,学校成立“师德建设月”活动领导小组。

组  长:王建枝、贾启来

副组长:于秀芬、李德全、李惠良

成  员:刘雅青、肖大勇、陈玲

领导小组办公室设在党办

(二)师德建设是一项长期艰巨复杂的工程,学校将从组织保障、师德讲评、师德实践、监督制约、激励惩戒等方面完善长效机制。以开展师德建设月活动为契机,进一步健全师德档案,完善师德讲评制度及师德考核办法。

(三)为推动师德建设月向纵深推进,区教委将在活动期间委托第三方对各校师德建设情况进行考评排序,切实找准各学校师德建设存在的问题,实施精准整改,提高社会对师德师风的满意率。

(四)9月15前报送学校师德建设月活动方案;活动信息、优秀师德案例材料、先进个人事迹材料、图片、音像资料等及时报送,10月底报送师德建设月活动总结于。

(五)学校党办在师德建设月活动中及时宣传师德建设月活动开展情况,加强舆论正向引导,宣传师德先进事迹,树立良好师德师风的社会形象。

2018.9.10